четверг, 2 мая, 2024
Губернатор Алтайского края Виктор Томенко принял участие в краевой педагогической конференции, которая прошла в Барнауле. Глава региона пообщался с учителями и подчеркнул, что всегда готов прислушиваться к мнению педагогов.
В ходе беседы педагоги попросили губернатора поддержать на краевом уровне программу “Земский учитель”, по которой учителям, переехавшим для работы на селе, краевое правительство выделяет один млн рублей, а педагог, в свою очередь, обязуется работать на новом месте минимум пять лет. Губернатор сообщил, что власти рассмотрят возможность увеличить финансирование программы.
Виктор Томенко отметил, что в крае активно строятся и ремонтируются школы, за пять лет открыты 10 новых школ, ещё 444 - капитально отремонтированы.
Большое внимание власти уделяют и финансовому положению педагогов, с 2018 года среднее жалование работников образования увеличилось в 1,9 раз, а в этом году зарплата педагогов вырастет на 18,7% относительно прошлого года.
“Мы продолжим уделять внимание и росту заработной платы, и росту материально-технической базы, приведению школ в соответствие требованиям. Сделано в этом направлении немало. Но мы не останавливаемся, руки не опускаем. Это мы продолжим делать”, - сказал губернатор.
Также Виктор Томенко напомнил, что с 2020 года в регионе по его инициативе действует программа “Молодой педагог Алтая”, в рамках которой студенты-очники педагогических вузов получают стипендию имени А.П. Щекотинского в размере 7,5 тысяч рублей. Также расширены меры поддержки молодых учителей, которые приняли решение работать в малых селах, выпускники ВУЗов получают до 300 тысяч рублей, выпускники ССУЗов - 200 тысяч рублей.
В конце беседы с педагогами губернатор поблагодарил их за продуктивный диалог.
“Я эти встречи очень ценю. Всегда есть дополнительная информация, обратная связь о том, что происходит в отрасли, как настроение у педагогов, как настроение у учеников и их родителей. А самое главное - что сегодня делается не так, чему недостаточно уделяется внимание, - отметил губернатор. - Постоянный диалог с точки зрения поиска того, что мы можем сделать лучше, чтобы система образования развивалась, а вместе с этим и весь наш край. Это фундамент, это основа, это сомнений не вызывает”.
