Педагог Алтайского края вошла в тройку победителей Всероссийского конкурса по финансовой грамотности
Всего в конкурсе участвовало 172 работы из 45 регионов.
Педагог Алтайского края вошла в тройку победителей Всероссийского конкурса по финансовой грамотности
Барнаул, 10 ноября - Атмосфера. Учитель истории и обществознания Ирина Подшивайлова из Калманской школы им. Г.А. Ударцева вошла в тройку победителей во II Всероссийском конкурсе лучших методических разработок, направленных на повышение финансовой грамотности учащихся образовательных организаций. Конкурс проводили сообщество профессионалов финансового рынка «Сапфир», издательство «Просвещение», Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Минобрнауки РФ. Накануне,
В Банке России прошло награждение победителей конкурса. Ирина Подшивайлова заняла второе место в номинации «Лучшая рабочая программа учебного курса по финансовой грамотности основного общего образования (5-9 классы)». Всего в конкурсе участвовало 172 работы из 45 регионов.
Разработанная Ириной Подшивайловой программа уже используется в учебном процессе. С 1 сентября 2017 года в предмет «Обществознание» встроен специальный модуль по финансовой грамотности для учащихся 7 классов. А с началом нового 2018 года 1 раз в неделю будут проводиться полноценные учебные курсы среди школьников 6 и 9 классов. В связи с апробацией методики такие уроки по финансовой грамотности рассчитаны пока на полгода.
В качестве награды за участие в конкурсе Ирина Подшивайлова получила диплом победителя и учебно-методический комплект «Основы финансовой грамотности», подготовленный по инициативе Банка России и одобренный Министерством образования и науки.
Ирина Подшивайлова отметила: "Приятно, что для организаторов конкурса было важно не только определение лучших работ, но и обсуждение актуальных вопросов, возникающих при введении нового курса в школьном образовании. Каждый из нас имел возможность поделиться своими достижениями, проблемами, сомнениями, увидеть возможности для дальнейшего роста".
