Ректор АлтГПА Ирина Лазаренко: "Образ учителя несправедливо занижен"

Ирина Лазаренко работает в должности ректора Алтайской государственной педагогической академии две недели. К своим обязанностям она приступила 11 июля. Корреспондент ИА "Атмосфера"  встретился с Ириной Рудольфовной для того, чтобы узнать, что ждет АлтГПА.

–Ирина Рудольфовна,  женщина-ректор для Алтайского края редкость?  Ведь до этого крупными вузами женщины не руководили.
– Во время Великой Отечественной войны  в нашем вузе ректором была женщина. Тогда еще назначали. Сейчас ректоров выбирают,  поэтому я первая избранная.

– Тяжело было конкурировать с мужчинами?  
– Уверенность в победе была, и иного быть не могло, иначе зачем тогда участвовать выборах?  

– Скажите, какие первоочередные задачи ставите перед собой в новой должности?
– Я сама выходец педвуза. И вся моя семья закончила педагогоческий. Поэтому любовь к  педагогике – своеобразный двигатель в работе.  Во-первых, мне  хочется, чтобы  имя Педагогической академии  звучало еще громче. Во-вторых, у меня есть понимание проблем высшего педагогического образования.  Образ  и статус учителя все еще недостаточно высок, и это несправедливо.  

– Ирина Рудольфовна, как вы считаете, много ли потерял вуз, став академией?
– Кадрово, содержательно, финансово, имущественно мы не потеряли ничего. Другое дело, что это удар по учительству в целом. Коллектив воспринял это болезненно. По иронии  судьбы мы  эту новость узнали в свой профессиональный праздник.
 
– Бытует мнение, что статус педагогического образования сейчас снижен. Как, по-вашему, его можно повысить?  
– Педагогическое образование – это фундамент всего. И если оно не будет поддержано, не будет поднят его статус, то и медицина, и экономика, и политика будут под угрозой, ведь учитель – основа всего.
Проблема учительства – проблема социальная, она выходит за рамки образования. Сейчас в село не едут по разным причинам: это бытовая неустроенность, отсутствие  досуга, сложность профессионального общения. Педагогов обеспечивают жильем, но известны случаи, когда человек приезжает, а там полы прогнившие, или только к соседям можно в баню ходить.

– Новый министр образования предложил существенно сократить число бюджетных мест и количество вузов. Как вы смотрите на эти инициативы?
– Я думаю, что это непродуманное решение. Количество вузов сейчас сильно увеличилось, но вопрос состоит в том, каковы основания сокращать их  и бюджетные места. Есть ощущение,  что в министерстве  не знакомы со спецификой регионов. У нас люди с небольшим достатком, значит, можно предположить, что количество образованных людей может пойти на спад.  Люди не смогут платить за образование. А это, как следствие,  другие потребности, другие возможности. Отсутствие креативности, творческого мышления (чему вуз  и учит) чревато для всей  нации.

– Ирина Рудольфовна, сейчас в обществе нет понимания того, как образование будет переходить на многоуровневую систему. Не повредит ли  такой переход  педагогическому образованию?
– Наш вуз один из первых апробировал многоуровневую систему образования. Мы хорошо знаем, как учить и магистров, и бакалавров. Трудности есть, но они объективны, и ничего страшного в них нет.

– Часто говорят, что молодые люди идут в Пед, потому что больше никуда не смогли  поступить.
– Определенная доля таких студентов есть. Но большинство идет учиться на педагога осознанно. У нас много учительских династий. Из таких семей выходят отличные педагоги. Приходят  победители олимпиад и конкурсов. Есть и те, кто сомневается насчет того, что будет работать педагогом или нет.

– Вы приступили к обязанностям в непростое время. Как прошла приемная кампания  в этом году?
–  В этом году было подано на 800 заявлений больше.  Конкурс был в среднем шесть человек на место. Наиболее высокий конкурс на факультеты физической культуры, подготовки учителей начальных классов.

– Вы всего две недели на новом посту, но уже почувствовали какие-то  изменения?
– Естественно. Рабочий день увеличился. Объем времени,  отводимый для сна, резко сократился. И даже отдыхая, решаешь какие-то вопросы, и это нормально для человека, который совсем недавно работает на новой должности.

 Кстати, 40% выпускников АлтГПА идут работать учителями.
 

Виталий Маслюк